海口瓊山區(qū)一七旬老人為孤殘侄女筑起幸福港灣

商報(bào)全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞?dòng)浾?王輝 通訊員 許晶亮 攝影報(bào)道） “再吃一點(diǎn)吧?”“我飽了，伯父。”“好的，你先去房間歇著，慢點(diǎn)啊。”9月5日9時(shí)，在?？诃偵絽^(qū)鳳翔街道順民巷一間居民房里，71歲的李元海和侄女小玉吃完早飯后，李元海起身收拾桌子，而小玉則操控著電動(dòng)輪椅回到自己的房間。

小玉因患小兒麻痹癥致雙腿殘疾，孤苦無(wú)依。十幾年前，當(dāng)時(shí)50多歲的李元海決定：不管日子多么艱難和辛苦，都要把侄女從老家接來(lái)海口照顧。自此，李元海挑起了照料小玉的重?fù)?dān)，給了小玉一個(gè)溫暖的港灣。

悉心照顧侄女 用堅(jiān)守詮釋親情的溫度

71歲的李元海是海口瓊山順民巷的普通居民，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠在外騎摩托車(chē)?yán)?，有時(shí)也會(huì)去學(xué)校里給美術(shù)生當(dāng)人體模特，收入勉強(qiáng)能維持家庭生活，一家人的日子平凡而簡(jiǎn)單。

李小玉是李元海的侄女，1歲多時(shí)，因小兒麻痹癥雙腿致殘，三四歲時(shí)，父母先后離去，十三四歲時(shí)，爺爺奶奶先后告別人間，小玉成為孤兒。“當(dāng)時(shí)，我自己也有兩個(gè)女兒要撫養(yǎng)，生活并不寬裕。我曾跑去海口市福利院，看看是否適合接收小玉。”李元海回憶道，因?yàn)閾?dān)心小玉會(huì)不適應(yīng)，他最終不忍心將小玉送去福利院，“我決定將小玉從龍泉鎮(zhèn)老家接到府城一起生活。”

由于小玉身體殘疾不能行走，加上以前爺爺奶奶年老多病家庭經(jīng)濟(jì)條件差，她6歲時(shí)雖然到了上小學(xué)的年齡，但無(wú)法和正常的孩子一樣，進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)于當(dāng)時(shí)的她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)法企及的夢(mèng)。為了圓侄女的讀書(shū)夢(mèng)，李元海一趟趟地奔走于各所學(xué)校之間，得知小玉的情況后，多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)紛紛搖頭。后來(lái)，在海南省、?？谑袣埪?lián)及社會(huì)愛(ài)心人士的幫助下，?？谑协偵絽^(qū)第五小學(xué)最終同意接收小玉入學(xué)。

2007年9月，14歲的小玉進(jìn)入瓊山五小一年級(jí)就讀。瓊山五小上午8點(diǎn)15分開(kāi)始上第一節(jié)課。每天早上6點(diǎn)30分許，李元海準(zhǔn)時(shí)叫醒小玉。起床、洗漱、吃早餐后，李元海將小玉抱至摩托車(chē)后面特別制作的鐵椅子上，然后在她的腰部、上身均綁好安全纜繩。抵達(dá)學(xué)校后，李元海立即將小玉抱至教室的座位上坐下。上午11點(diǎn)多，李元海將小玉接回家吃飯，下午2點(diǎn)多再次將她送到學(xué)校，下午5點(diǎn)40分將她接回家。在旁人眼中，他只是那個(gè)蹲在學(xué)校墻角默默等待小玉放學(xué)的老人，頭發(fā)稀疏，滿(mǎn)身塵土，很不起眼。有時(shí)，在教學(xué)樓三樓的樓梯拐角，同學(xué)們不經(jīng)意間會(huì)看見(jiàn)，抱著小玉的他正大口大口地喘氣。李小玉教室所在的樓層在一年一年升高，李元海也在一年一年老去。不管刮風(fēng)下雨還是烈日暴曬，多年來(lái)，李元海一直堅(jiān)持接送侄女上學(xué)放學(xué)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何牢騷和抱怨。

坐在輪椅上的她用自強(qiáng)書(shū)寫(xiě)青春

老師同學(xué)曾稱(chēng)小玉是“海南的張海迪”，繪畫(huà)能力強(qiáng)。小玉也很爭(zhēng)氣，讀書(shū)期間，她因頑強(qiáng)刻苦的精神、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，多次榮獲省里、市里、區(qū)里以及學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

讓李元海一家人深感欣慰的是，小玉在美術(shù)方面取得了驕人的成績(jī)。2013年1月，小玉的剪紙作品榮獲全國(guó)“飛天杯”剪紙比賽金獎(jiǎng)。此前，她的美術(shù)作品多次獲得全國(guó)、省、市的一等獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)。

小玉在瓊山五小和瓊山華僑中學(xué)就讀期間，成績(jī)也一直名列前茅。曾教過(guò)小玉的老師周廷日說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有佩服過(guò)誰(shuí)，但對(duì)這個(gè)孩子，我真的很佩服，那種堅(jiān)強(qiáng)不是一般人能具備的。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她在別人面前示弱，你能從她的微笑里看到她的不屈、自尊與堅(jiān)強(qiáng)，這就是一種正能量。”小玉的同學(xué)阿苗說(shuō)，小玉是她學(xué)習(xí)的榜樣。

2015年，小玉考上了瓊臺(tái)師范高等專(zhuān)科學(xué)校（現(xiàn)瓊臺(tái)師范學(xué)院）美術(shù)教育系，就讀的5年期間，都是李元海負(fù)責(zé)接送。2020年7月畢業(yè)后，小玉應(yīng)聘到國(guó)貿(mào)一家公司工作，每天上下班也是李元海接送。但一年后公司因某種原因解散，小玉也因此待業(yè)在家。

小玉至今還待業(yè)在家，期間，李元海一邊悉心照顧，一邊不忘為她尋找新的工作崗位。“政府也很關(guān)心小玉，為小玉辦了低保。”不過(guò)，李元海擔(dān)心：隨著自己年紀(jì)越來(lái)越大，總會(huì)有走不動(dòng)的那一天，到時(shí)小玉該怎么辦？

“這是我去年為一家公司設(shè)計(jì)的中秋伴手禮包裝圖案。”采訪(fǎng)時(shí)，小玉告訴記者，平時(shí)她在家繪畫(huà)或做設(shè)計(jì)時(shí)，伯父會(huì)在身邊，以便隨時(shí)幫忙拿顏料、畫(huà)筆等物品。

“伯父待我就像父親一樣，伯父一家為了照顧我，付出了很多。我可以畫(huà)畫(huà)，也熟悉電腦，我希望找一份能夠居家辦公的電商客服工作，補(bǔ)貼家用幫伯父減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”小玉的目光充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)。

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