事發(fā)澄邁！毆打同學(xué)起紛爭，法官調(diào)解化干戈

商報(bào)全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞?dòng)浾?唐偉杰 通訊員 符浩 李子瑜）近日，澄邁法院老城人民法庭成功調(diào)解一起未成年人毆打同齡人的案件，該案涉及8個(gè)家庭、14名被告的侵權(quán)責(zé)任糾紛。

據(jù)悉，被告小明（化名）與原告小亮（化名）均系未成年學(xué)生，2023年5月某日，雙方因瑣事起了爭執(zhí)，小明便糾集6名同齡人，在小亮晚自習(xí)放學(xué)后將其從學(xué)校帶至一巷子中毆打致傷住院4日，后小亮監(jiān)護(hù)人報(bào)警。公安機(jī)關(guān)查明案件事實(shí)后，以違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》對7名學(xué)生予以行政處罰。由于該事件給小亮造成較大身心傷害，且經(jīng)多方調(diào)解無果，故其監(jiān)護(hù)人將案涉7名學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人共14名被告訴至老城人民法庭，要求賠償醫(yī)療費(fèi)及精神撫慰金。

案件受理后，承辦法官考慮到該案涉及未成年人權(quán)益保護(hù)，且涉案學(xué)生較多，為實(shí)質(zhì)性化解糾紛，征求雙方意見后，決定以調(diào)解方式處理該糾紛，同時(shí)邀請老城公安分局、老城鎮(zhèn)“護(hù)苗”辦、老城鎮(zhèn)綜治辦的工作人員到場共同參與案件調(diào)解工作。

調(diào)解過程中，由于各方在賠償數(shù)額上分歧較大，無法形成一致的調(diào)解意見，承辦法官聯(lián)合各相關(guān)部門，一方面從受傷程度、賠償標(biāo)準(zhǔn)以及本案侵權(quán)責(zé)任劃分的事實(shí)與法律依據(jù)，分別向被告方進(jìn)行釋明，厘清爭議焦點(diǎn)，并通過與被告監(jiān)護(hù)人擺事實(shí)、講道理的方式，闡明該案要解決的不僅是賠償問題，更重要的是讓孩子們認(rèn)識到毆打同學(xué)的嚴(yán)重性與危害性，對同學(xué)采取暴力行為不僅造成人身傷害，觸犯法律，甚至可能受到刑事處罰，今后要樹立正確的是非觀，改正自己的行為。另一方面耐心與原告方溝通，疏導(dǎo)情緒，努力解開孩子的心結(jié)，化解家長之間的矛盾。

經(jīng)過多輪融合“情、理、法”的調(diào)解，雙方達(dá)成一致調(diào)解意見，被告方賠償原告方醫(yī)療及精神損失費(fèi)用并當(dāng)庭支付，同時(shí)向原告方真誠道歉，表示今后會(huì)加強(qiáng)對孩子的關(guān)注、教育和監(jiān)督。

最終，原告方表示諒解，雙方糾紛得以實(shí)質(zhì)性化解。

法官提醒

校園生活中對同學(xué)使用暴力，不僅可能成為影響他人一生的夢魘，也將對自己的未來造成負(fù)面影響。本案中的7名未成年人因?qū)νg人實(shí)施暴力，付出了受到治安處罰、進(jìn)行民事賠償?shù)却鷥r(jià)，希望廣大青少年引以為戒，與同學(xué)和睦相處，拒絕打架斗毆和校園欺凌行為，勿讓美好的青春增添“傷疤”。同時(shí)，未成年人監(jiān)護(hù)人應(yīng)重視對孩子的教育引導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，限制民事行為能力的未成年人在造成損害或損失后，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。未成年人家長應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起家庭教育的主體責(zé)任，加強(qiáng)與孩子的溝通，引導(dǎo)未成年人塑造積極向上的心理和人格，避免走向歧途。

【責(zé)任編輯：李彥昆】

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