2024海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國際論壇在三亞舉行

商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 熊文穎）12月7日，2024海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國際論壇在三亞學院開幕。本次論壇以“御風同行，對話教育新可能”為主題，來自國內外知名企業(yè)、大學的600多位專家學者齊聚三亞，深入探討行業(yè)產業(yè)變革與高等教育創(chuàng)新發(fā)展新趨勢，在促進高等教育國際交流、跨界融合與創(chuàng)新發(fā)展等領域開展對話交流。

本次論壇為期2天，圍繞產教融合、人才培養(yǎng)、人工智能、新質生產力等話題，開設3場主旨演講、4場高端對話、2場平行論壇，以及新聞發(fā)布會、專項考察等內容，旨在為高等教育領域專家學者及領軍企業(yè)搭建一個共商、共建、共創(chuàng)、共享的對話平臺，擘畫未來的教育與產業(yè)合作美好藍圖。

吉利控股集團董事長李書福以《人工智能時代與三個校園組合：高等教育的傳承、發(fā)展、轉型與挑戰(zhàn)》為題致辭。他表示，傳統(tǒng)校園應和企業(yè)的運營管理相結合，把學生在校園里所學知識和企業(yè)通過實踐鏈接，企業(yè)和學校之間形成緊密協(xié)同合作關系，構成“跨界校園”；校園之間形成協(xié)同，跨不同的區(qū)域，發(fā)揮各自特長組合，構成“跨區(qū)校園”；線上校園要將人工智能、區(qū)塊鏈、元宇宙技術整合起來，形成線上智能體，學生可以線上交流學習，并結合到線下的實體，構成“并行校園”。

當前，數(shù)字經濟和以人工智能為代表的數(shù)字技術正在帶來行業(yè)、產業(yè)深度變革。中國工程院院士李培根認為，教育應該以知識為導向，我們應該思考如何更好地利用人工智能。在這樣的背景下，人工智能對于教育將帶來深刻的影響，學校要做好準備，迎接人工智能帶來的教育拐點。

“針對培養(yǎng)創(chuàng)新人才體系的構建，要在辦學模式上要結合‘政—行—企’特色調整創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)需求型創(chuàng)新型人才。”海南大學旅游學院教授，文化和旅游部中國旅游研究院學術委員會副主任謝彥君說。

【責任編輯：趙康麗】

【內容審核：李彥昆】

版權聲明：國際旅游島商報全媒體文字、圖片、視頻、音頻等版權作品，歡迎轉發(fā)，但非經本報書面授權同意，嚴禁包括但不限于轉載或改編、引用等，違者必追究法律責任。